距離上次與黃校長(zhǎng)去現(xiàn)場(chǎng)量房溝通，已經(jīng)過(guò)去了5天時(shí)間，作為一個(gè)接手過(guò)數(shù)百個(gè)幼兒園設(shè)計(jì)裝修案例項(xiàng)目的設(shè)計(jì)師，這是我第一次收到來(lái)自甲方的催圖。從我的角度來(lái)說(shuō)，這次的設(shè)計(jì)方案，確實(shí)不好搞。

與其他沒(méi)有明確想法的幼兒園設(shè)計(jì)裝修項(xiàng)目不同的是，從一開(kāi)始，黃校長(zhǎng)就打定主意不走單一風(fēng)格路線，而是決心采用“融合中西特色，打造大人覺(jué)得很新穎、小孩也能被吸引”的個(gè)性裝修。針對(duì)大門(mén)、城墻等具體部位置及設(shè)計(jì)效果，更有著非常明確化的要求：“大門(mén)打造城堡模式，圍墻是長(zhǎng)城……”

在此基礎(chǔ)上，黃校長(zhǎng)對(duì)于具備紐帶作用、連接各個(gè)教室的走廊部分更是非常重視，百般思索下，我決定根據(jù)每個(gè)教室的不同功能性，打造不同主題風(fēng)格幼兒園設(shè)計(jì)裝修走廊，采用木色鋁方通吊頂與一米左右的木質(zhì)墻裙搭配裝飾，深淺不一的綠色樹(shù)林，活潑可愛(ài)的長(zhǎng)頸鹿、小猴子、披荊斬棘的藍(lán)色帆船、憨態(tài)可掬的小海龜……每一個(gè)轉(zhuǎn)角，都有可能是新的風(fēng)景。如此設(shè)計(jì)，更是贏得黃校長(zhǎng)及其他領(lǐng)導(dǎo)的連連稱(chēng)贊！

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